Tonnerre qui roule et tonnerre qui gronde en AmériqueNew York. On l’appelle «le tonnerre qui roule ». L’événement organisé à l’occasion du « Memorial Day » (Jour de la Mémoire) fêtait le 28 mai 2007 sa vingtième édition. Des milliers de motards venus des quatre coins des Etats-Unis s’étaient donné rendez-vous à Washington pour rendre hommage à leurs soldats. Ce symbolique « Jour de la Mémoire » de 2007 est historique. Hier, Ryan Crocker, ambassadeur américain en Irak, a rencontré à Bagdad son homologue iranien Hassan Kazemi-Qomi pour une première réunion formelle entre Washington et Téhéran depuis que les Etats-Unis ont coupé les ponts diplomatiques avec l’Iran en 1980. La poignée de main entre les deux hommes entérine formellement l’adoption par le gouvernement Bush d’une politique étrangère plus pragmatique. Depuis qu’il est arrivé à la Maison Blanche début 2001, George Bush n’a cessé de promouvoir une ligne dure vis-à-vis de l’Iran qu’il accuse de vouloir se doter de l’arme nucléaire. A la fin de l’année dernière, une commission d’experts américains sur l’Irak avait recommandé d’inclure la Syrie et l’Iran dans le cadre d’une solution régionale à la crise qui secoue l’Irak. George Bush avait aussitôt rejeté cette solution en se posant en défenseur des « principes ». Mais depuis, les jours ont passé et apporté leur lot quotidien de victimes américaines. Les Etats-Unis ont déjà perdu 3452 hommes et femmes du côté de Bagdad. Ce long et douloureux sacrifice use l’opinion publique et force le gouvernement Bush à chercher d’autres solutions en Irak. Alors qu’il rendait hier hommage aux soldats tombés au front, le président a estimé que les guerres d’Irak et d’Afghanistan faisaient partie du destin de l’Amérique. Ce début de dialogue avec l’Iran est une étape importante pour un George Bush qui tente de reprendre le contrôle de sa propre destinée. Le président a enfin reconnu que le tonnerre gronde outre-Atlantique. Jean-Cosme Delaloye Une version similaire de cet éditorial est parue le 29 mai dans le quotidien 24heures. CommentsYou must be logged in to post a comment. |
||
 |
 |
 |
